پایگاه خبری تحلیلی راهبرد رسانه صحت خبر بهتر از سرعت خبر
استاندار آذربایجان شرقی گفت: سیاست دولت چهاردهم توجه همزمان به کمیت و کیفیت آموزش و پرورش است.
راهبرد رسانه به قنل از ایرنا – بهرام سرمست روز یکشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به اهمیت آغاز تحصیل دانش آموزان در پایه اول دبستان گفت: برای دانش آموزان کلاس اولی باید برنامه های ویژهای پیشبینی شود تا اولیا با اطمینان خاطر، مسوولیت تربیتی فرزندان خود را به نظام آموزشی واگذار کنند.
وی با بیان اینکه دانشآموزان کلاس اولی نیز باید احساس کنند وارد مرحلهای جدید از زندگی شدهاند، اظهار کرد: همکاری فرمانداران و بخشداران با آموزش و پرورش در آیین بازگشایی مدارس، ایجاد زمینه مناسب برای تحصیل همه افراد واجد شرایط و آمادهسازی ۶۴۶ کلاس درس در استان برای بهره برداری تا پایان مهر ضروری است.
وی تاکید کرد: با نوسازی ناوگان حمل و نقل عمومی باید خودروهای ایمن و باکیفیت را برای جابجایی دانشآموزان استان فراهم کرد.
استاندار آذربایجان شرقی با تاکید بر جایگاه ویژه آموزش و پرورش در سیاستهای دولت چهاردهم، گفت: در زمان کنونی و آستانه فرارسیدن سال تحصیلی جدید، بازگشایی مدارس مهمترین پروژه استان است و باید همه دستگاهها در این زمینه همکاری کنند.
سرمست، ادامه داد: شورای آموزش و پرورش از جلسات اساسی و زیربنایی استان است زیرا در سیاست دولت و شخص رییس جمهور، موضوع آموزش و پرورش از اولویت بالایی برخوردار است و تجربه توسعه در همه کشورها نشان داده که پیشرفت بدون توجه به آموزش و پرورش ممکن نیست.
وی یادآور شد: هیچ تعارفی برای مشارکت در اجرای پروژههای آموزشی وجود ندارد و آمادهایم در مراسم افتتاح همه پروژههای آموزشی در نقاط مختلف استان حضور یابیم تا پیام روشنی از اهمیت این حوزه به جامعه بدهیم.
استاندار آذربایجان شرقی با بیان اینکه بازگشایی مدارس رویداد بسیار مهمی است، گفت: این استان در پروژههای عمرانی و اقتصادی جزو استانهای برتر کشور است.
سرمست، با تاکید بر تجلیل از خیران مدرسه ساز افزود: ارج نهادن به دانش آموزان برتر آزمون سراسری، استفاده از ظرفیت قانون مولدسازی برای توسعه فضاهای آموزشی، ساماندهی سرویس مدارس و روان سازی ترافیک در روزهای ابتدایی سال تحصیلی ضروری است.
۹۸ درصد دانشآموزان آذربایجان شرقی ثبتنام شدند
ایسنا/آذربایجان شرقی مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی اعلام کرد: ثبتنام ۹۸ درصد از دانشآموزان استان انجام شده و اقدامات گستردهای برای تجهیز و نوسازی مدارس، توزیع کتابهای درسی و پیشبرد پروژههای نهضت توسعه عدالت آموزشی با میانگین پیشرفت ۷۲ درصد در حال اجراست.
اسفندیار صادقی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان، با تبیین اقدامات انجام شده در راستای پروژه مهر، هدف از فعالیتهای این پروژه بزرگ را نیل به یک ماه مهر بدون دغدغه و آرام دانست و اظهار کرد: همکاران ما در ادارهکل و نواحی و مناطق ۴۰ گانه استان، اقدامات متعددی را به این منظور انجام دادهاند و جهت داشتن یک مهری بدون مشکل و حضور با آرامش خاطر دانشآموزان بر سر کلاس درس، تلاش شبانهروزی کردهاند.
وی در ادامه با تشریح آخرین وضعیت ثبتنام دانشآموزان استان، خاطرنشان کرد: ثبتنام ۹۸ درصد از دانشآموزان انجام گرفته و دو درصد باقیمانده به صورت مدرسه به مدرسه و محله به محله شناسایی شدهاند و با اقدامات صورت گرفته، ثبتنام این عزیزان نیز قبل از شروع سال تحصیلی تکمیل میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی در ادامه با اشاره به تاکید ریاست محترم جمهوری بر تکریم همکاران، یادآوری کرد: امسال هدف این است که پرداخت اضافه تدریس همکاران همانند سایر ماههای گذشته در مهرماه نیز انجام گیرد. تاکید وزیر آموزش و پرورش بر این است تا مقدمات صدور تمامی ابلاغها تا مهر فراهم و اضافه پرداختها فراهم شود.
وی در ادامه امر کیفیت بخشی مورد تاکید شخص ریاست جمهوری را مورد تاکید قرار داد و افزود: این مهم نیز در کنار نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی در راس امور دستگاه تعلیم و تربیت استان بوده و در همین راستا مدیران ۵۰ درصد مدارس عادی، ۱۰۰ درصد مدارس غیردولتی و ۶۰ درصد خاص در حال سپری کردن دورههای مدارس تراز هستند. همچنین در زمینه کیفیتبخشی به امور پرورشی نیز استان آذربایجان شرقی توانست در اجلاسیه سراسری نماز استان سمنان، رتبه برتر کشور را در امر نماز کسب کند. این استان و مورد تجلیل وزیر قرار گرفت و انگشتر اهدایی رهبری را به استانمان اختصاص دادند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به تعداد رتبههای برتر استان آذربایجان شرقی در کنکور سراسری، سهم مدارس دولتی در این آزمون را مورد تاکید قرار داد و خاطرنشان کرد: برخلاف تبلیغات و جو به راه افتاده، مدارس دولتی، سهم بیشتری در این میان دارند و مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی هم جزو مدارس دولتی هستند.
